Nesta extraordinária animação, são postos em acção simultânea 3 factores: Tempo, Distância e Velocidade. LEIA TUDO antes de jogar.

EXEMPLO  N.º 1 - Estes exemplos servem para dar uma pequena ideia das potencialidades desta animação.

Neste exemplo, escolhi para a mulher  3/3 (arrastei-a para o 3 e cliquei três vezes na seta azul para cima), sendo o 3 superior a casa de partida e o 3 inferior o n.º de passos; para ele, escolhi 6/6, da mesma forma.

A seta faz os atletas percorrerem a distância total de imediato; contudo, se se quiser comandar a evolução da contagem, deve-se escolher a seta com barra. Neste caso, este comando indicar-nos-ia 6/3; 12/6; 18/9 (...). 

    Nota: Clique "Stand-Alone Applet" e amplie (quadradinho superior direito).

Clique (ou arraste!) em cima do rapaz e da rapariga, quer nas linhas coloridas quer em cima do n.º de passos para ficar a conhecer as possibilidades e as variantes. 1. Experimentei clicar uma vez em cima dos atletas e inverti o sentido da corrida.

2. Para posicionar os atletas onde quiser, clique no quadrado (à esquerda); depois, arraste-os para onde quiser. Se necessário, clique outra vez no tal quadrado.

Outro exemplo Ela: Inicia na posição 4 e dá passos de medida 8. Ele: inicia na posição 8 e dá passos de 4. Quando é que se encontrarão? 

Nota: Clique "Stand-Alone Applet" e amplie (quadradinho superior direito.

Para posicionar os atletas onde quiser, clique no quadrado (à esquerda); agora, arraste para onde quiser.

Pergunta: posso mostrar os números pares? Sim. Coloco os atletas onde quiser e marco um avanço de 2 passos (steps).

Pergunta: Posso exemplificar os múltiplos de um número? Sim. Coloco os atletas onde quiser e marco um avanço de 2 passos (steps).

Outro exemplo: Se correrem em sentidos opostos, ele a iniciar no 0 e ele no 100, (em sentido contrário); se cada um der 5 passos, em que número se encontrarão?

As crianças poderão registar nos cadernos as progressões dos atletas. Se a professora imprimir as gravuras de partida, poderão desenhar e completar. Até as linhas dos gráficos!

Nota: Clique "Stand-Alone Applet" e amplie (quadradinho superior direito ?????).

PISTA: Verifica o ponto de partida de cada um e os saltos (passos) que vão dar. Será que se vão encontrar?

Explica a tua resposta. Faz os cálculos necessários. Só no fim é que animas a situação. FAZ OUTROS EXERCÍCIOS IDÊNTICOS.

PODES PÔR OS DOIS A CORRER A PAR. CLICA MESMO EM CIMA DELES.